 |
Правильно выбрать профессию – значит найти свое место в жизни Эссе "Мои впечатления о проекте "Билет в будущее"". "В детстве нас часто спрашивали, кем хотим быть, когда вырастем. Мы отвечали, например, астронавтом, президентом. Я хотела быть принцессой. В начальной школе снова спрашивали, и кто-то хотел быть рок-звездой или ковбоем. Я хотела быть олимпийской чемпионкой. Мы выросли и от нас ждут серьезного ответа. Ну, что скажете? Да кто его знает!" - говорила героиня одного из популярных фильмов среди подростков на своем выпускном вечере. И действительно, проблема выбора профессии и построения дальнейшего жизненного пути является серьезнейшей среди выпускников 9 и 11 классов образовательных школ. Выбор будущей профессии всегда настораживал не только ребят, но и их родителей. Ведь выбирали профессию на всю жизнь, редко кто осмеливался на радикальную смену деятельности. Часто родители имели большое значение при определении будущего своего ребенка, и иногда этот выбор был неверным. Сегодня, в настоящее время, в школах появилась возможность раннего профессионального ориентирования школьников. Все это благодаря проекту "Билет в будущее". На занятиях, которые ведутся с 6 по 11 классы, школьники России узнают о требованиях, нужных для получения профессии: о необходимом образовании, о вырабатываемых навыках. В нашей школе проект реализуется с 2022 года. В рамках этого проекта каждый ребенок определяет свои сильные стороны, интересы и возможности. Он узнает о различных видах профессиональной деятельности и выбирает наиболее подходящую для себя профессию. Конечно, профориентацией мы занимались в школе давно, еще в советские времена, но сейчас возможности Всероссийского проекта настолько многогранны, что каждый ребенок чувствует себя уникальным, особенным, окрыленным. Проект "Билет в будущее" — это не просто программа, а возможность найти себя в жизни для учеников. Он дарит надежду на то, что молодежь будет расти, развиваться и стремиться к своим мечтам с уверенностью и решимостью. Каждый из нас, участвуя в этом проекте, становится частью важного процесса формирования будущего нашей страны.
|
|
|
|
|
|
 |
Фонд гуманитарных проектов запустил в 2018 году федеральный проект «Билет в будущее» в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». Цель — сформировать у учащихся средней и старшей школы навыки по осознанному выбору будущей профессии. Проект «Билет в будущее» направлен на профессиональную ориентацию учеников 6–11-х классов. В 2019 году к проекту присоединилась Ростовская область. На сегодняшний день Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Ростовской области «Институт развития образования» осуществляет деятельность Единой модели профориентации в Ростовской области. В ее основу лег опыт реализации Федерального проекта «Билет в будущее», а сам проект остается идеальным инструментом для ее воплощения. Единая модель профориентации нацелена на помощь школьникам в выборе профессионального пути. Проект предоставляет учащимся возможность получить практические навыки и познакомиться с различными профессиями через профдиагностики, профмероприятия и занятия «Россия - мои горизонты». |
К началу 2024-2025 учебного года насчитывается:
- 8.4 миллионов обучающихся по всей России, из которых 530 тысяч уже посетили профессиональные пробы и стали намного ближе к своему осознанному выбору профессии;
- Более 46 тысяч педагогов повысили свою квалификацию, что способствовало улучшению их навыков и увеличению их профессиональных компетенций для поддержки школьников в выборе карьерного направления;
- Более 12.5 тысяч работодателей присоединились к проекту и оказывают значительную помощь ученикам в их профессиональной ориентации, посредством организации профессиональных проб, экскурсий, мастер-классов и прочих профориентационных мероприятий.
В 2024-2025 учебном году в МБОУ Курно- Липовской СОШ принимают участие 38 учащихся 6-11 классов. «Билет в будущее» также включает в себя использование цифровых платформ, где ребята могут проходить диагностики на определение склонностей и интересов, а также изучать информацию о профессиях. Уже 25 учеников прошли основные профдиагностики: «мои интересы» и «мои ориентиры».
Наша школа активно сотрудничают с предприятиями и организациями, чтобы создать для детей реальные условия для осознания своих интересов и талантов. Уже 47 школьников приняли участие в профориентационных мероприятиях – онлайн экскурсии, встречи с представителями профессий, которые позволяют школьникам непосредственно общаться с представителями профессий и получать ценные советы и представления по выбору будущей специальности.
Педагоги-навигаторы провели 7 уроков «Россия-мои горизонты» по темам: «Моя Россия – мои горизонты, мои достижения», «Открой своё будущее», «Познаю себя», «Россия аграрная: растениеводство, садоводство», «Россия индустриальная: атомная промышленность», «Практико-ориентированное занятие», «Россия аграрная: пищевая промышленность и общественное питание».
Единая модель профориентации направлена на то, чтобы подростки могли сделать более осознанный выбор будущей профессии, что, в свою очередь, положительно скажется на качестве профессионального образования и подготовленных кадров в регионе. Впереди еще много активностей, профориентационных мероприятий, которые продолжают реализовываться дорожной картой Ростовской области.
